Gute Praxis

Unter dieser Rubrik möchten wir Ihnen Anregungen für die Praxis in der beruflichen Orientierung geben.

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Jugendliche mit Tablet und Laptop auf einer Bank

Berufsorientierung digital gestalten

Dieses Dossier bündelt verschiedene Online-Angebote, die für den Berufsorientierungsprozess junger Menschen genutzt werden können. Die Sammlung orientiert sich an den vier Phasen des Thüringer Berufsorientierungsmodells.

Schülerin mit Mutter und Pädagogin im Gespräch

Feedback und Reflexion in der beruflichen Orientierung

Am Ende ihrer Schulzeit sollten Schülerinnen und Schüler in der Lage sein, eine berufliche Richtung einzuschlagen, die zu ihnen passt. Feedback und Reflexion sind wichtige Schlüsselelemente bei der beruflichen Orientierung.

Eine Schülerin und ein Schüler sitzen nebeneinander. Sie hören und schauen sich ein Videotagebuch an.

Das Videotagebuch: Werkstatttage erleben und reflektieren

Das Videotagebuch unterstützt Schülerinnen und Schüler, die Erlebnisse und Erfahrungen aus den Werkstatttagen intensiv zu reflektieren und für die weitere Berufsorientierung zu nutzen. Hier erhalten Sie Materialien und Tipps zur Durchführung.

Klischeefreie Werkstatttage

Wenn Fähigkeiten und Interessen mit den Anforderungen im Beruf übereinstimmen – dann sind dies sehr gute Voraussetzungen für den Beginn einer Ausbildung.